Algunas reflexiones epistemológicas sobre la investigación educativa
En este trabajo la autora parte de que el campo de la investigación en educación esta lejos de constituir un mapa bien delimitado, definido y eficaz. Se plantea una serie de factores que inciden en esta situación y se detiene en hacer propuestas que permitan unificar conceptos y criterios en es...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1988
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/81195d08722143cfb26a57641e96f635 |
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