ESTADO E EDUCAÇÃO POPULAR NA REVOLUÇÃO PORTUGUESA

Este artigo dá continuidade a uma análise das dinâmicas de educação popular na Revolução Portuguesa de 25 de Abril de 1974, com base na contraposição analítica dos conceitos de autonomia e heteronomia das classes trabalhadoras. No caso presente o foco analítico incide sobre as iniciativas heterónoma...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rui Canário
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR PT
Publicado:	Universidade Federal Fluminense 2015
Materias:	Educação popular movimentos sociais autonomia e heteronomia das classes trabalhadoras. Special aspects of education LC8-6691 Labor market. Labor supply. Labor demand HD5701-6000.9 Labor policy. Labor and the state HD7795-8027
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/8245fb7476084c088fd47af03f0aea11
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