Gamificação no ensino de química

Este artigo foi elaborado a partir de um estudo do Estado do Conhecimento, que tem por objetivo promover uma visão holística da gamificação aplicada à educação na última década, a partir de trabalhos publicados em anais de sete eventos de química e ciências com gamificação como tema principal. Event...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Carolyne de Oliveira Cardoso, Jorge Cardoso Messeder
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2021
Materias:
T
Acceso en línea:https://doaj.org/article/8280bfb5a3844032b469c4c40f54f51f
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!