Gamificação no ensino de química

Este artigo foi elaborado a partir de um estudo do Estado do Conhecimento, que tem por objetivo promover uma visão holística da gamificação aplicada à educação na última década, a partir de trabalhos publicados em anais de sete eventos de química e ciências com gamificação como tema principal. Event...

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Main Authors: Ana Carolyne de Oliveira Cardoso, Jorge Cardoso Messeder
Format: article
Language:PT
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2021
Subjects:
T
Online Access:https://doaj.org/article/8280bfb5a3844032b469c4c40f54f51f
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