Uma experiência vivida com estudantes do ensino médio: reflexões sobre Educação Financeira à luz da Educação Matemática Crítica

Esse artigo busca compartilhar com a comunidade de educadores matemáticos, algumas reflexões a respeito da Educação Financeira que temos praticado e pesquisado de forma colaborativa no contexto da Educação Básica. Para tanto, relatamos uma experiência desenvolvida com alunos do segundo ano do Ensino...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Daniela Mendes Vieira Da Silva, Neil da Rocha Canedo Jr, Rafael Filipe Novoa Vaz
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2016
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/849f2734f7864fb99706f4745c75af22
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