Uma experiência vivida com estudantes do ensino médio: reflexões sobre Educação Financeira à luz da Educação Matemática Crítica
Esse artigo busca compartilhar com a comunidade de educadores matemáticos, algumas reflexões a respeito da Educação Financeira que temos praticado e pesquisado de forma colaborativa no contexto da Educação Básica. Para tanto, relatamos uma experiência desenvolvida com alunos do segundo ano do Ensino...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/849f2734f7864fb99706f4745c75af22 |
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