análisis ontológico de la educación a partir de los aportes de Badiou y Rancière

El presente artículo se propone explorar los procesos educativos a partir de la ontología y la teoría del sujeto de Alain Badiou. Para ello busca analizar las situaciones educativas ya no desde la figura del triángulo pedagógico, sino más bien partiendo de un encuentro de individuos con una doble ca...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leonardo Colella
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Antioquía 2016
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/84ebcc4cbafb42dbbf67d9ccb05dde0b
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