Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria
El presente trabajo aborda el estudio de dos niños con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) de 10 y 11 años, en el ámbito escolar. Revisiones previas como Lora y Moreno (2008); Ronk, Hund y Landau (2011); Bishop, Mulraney, Rinehart y Sciberras (2019); Willis, Siceloff, Morse,...
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/85541986f56e4749bf662257d192056f |
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