Incidencia de las prácticas tempranas en la formación inicial del profesorado de educación básica
Este estudio es parte de una tesis doctoral que busca, entre otros fines, valorar la percepción que grupos de estudiantes en prácticas tempranas tienen de los aprendizajes logrados en los talleres de lenguaje y matemática, de acuerdo con las competencias específicas del perfil de egreso de la carrer...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22963 https://doaj.org/article/85dbb26ccd7841cba0ecd0765023a99a |
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