La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes
<p>La evaluación es un proceso a través del cual se pueden obtener valoraciones con las cuales efectuar mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde esta concepción en gran medida se la utiliza en el vínculo que se mantiene con lo...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universitat Politècnica de València
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/85ea7759e8104c978781cd061eed43df |
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