La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes

<p>La evaluación es un proceso a través del cual se pueden obtener valoraciones con las cuales efectuar mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde esta concepción en gran medida se la utiliza en el vínculo que se mantiene con lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Florencia Teresita Daura, Ana María Amarante
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2012
Materias:	Evaluación docente – Regulación del aprendizaje – Teoría Fundamentada – Educación Superior Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/85ea7759e8104c978781cd061eed43df
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La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes

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