La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Florencia Teresita Daura, Ana María Amarante
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2012
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/85ea7759e8104c978781cd061eed43df
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