Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
El presente escrito, resultado del proyecto de investigación en que participan sus autores, describe la estrategia didáctica elaborada con el fin de enseñar a dirigir el proceso de enseñanza y aprendizaje de la resolución de problemas a estudiantes de las carreras Licenciatura en Educación, Matemáti...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.42112 https://doaj.org/article/884e4911e5594e2d9a3d60e3cb4fd186 |
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