La lengua indígena en las escuelas ikoots: voces de sus actores

En esta colaboración se aborda una experiencia educativa sobre la lengua indígena ombeayiüts‘huave’ a partir de las voces de sus actores: profesorado y alumnado. La investigación se desarrolla en cuatro escuelas primarias del contexto de los ikoots‘huaves’, ubicadas en el Istmo de Tehuantepec, Oaxac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gervasio Montero Gutenberg
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.40286
https://doaj.org/article/89d78491c02e4ddf978bd4b309f68974
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