As contribuições do professor universitário para o engagement acadêmico

A pesquisa objetivou compreender como o professor universitário contribui para o engagement acadêmico no Curso de Pedagogia da UFFS, campus Erechim/RS, na perspectiva de estudantes do curso. Para tal, foram entregues 139 questionários a estudantes de diferentes semestres do curso contendo perguntas...

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Auteurs principaux: Emili Rossi, Zoraia Aguiar Bittencourt, Fernanda Figueira Marquezan
Format: article
Langue:PT
Publié: Universidade Estadual do Ceará 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/8a8c1660cd4d48fe92e70120c04e1337
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