ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN NIÑOS CON TDAH: EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un tra storno de origen neurobiológico complejo y heterogéneo que se caracteriza por un patrón persistente de desatención, hiperactividad y/o impulsividad. Es una de las alteraciones neuroconductuales mas fre...

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Auteurs principaux: Josefina Rubiales, Liliana Bakker, Iván Darío Delgado Mejía
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: CAEN 2011
Sujets:
R
B
Accès en ligne:https://doaj.org/article/8bcb980a970341d09da4939a5e9ca3fb
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