Consideraciones para la formación continua de personal docente universitario
Este artículo inicia con un apartado de antecedentes en el que se profundiza sobre el término “formación” y se plantea el objetivo metodológico de “Identificar elementos relevantes para docentes de universidad en relación con dispositivos de formación continua no formal, representándoles a través de...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.25123 https://doaj.org/article/8c37e26bbab04c0db1242453c008ab59 |
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