El Sentido de las Cuestiones Previas en el Proyecto Roma

En este artículo muestro cómo descubrí el Proyecto Roma y cómo ha cambiado mi visión de la educación desde aquel instante. También explico, desde mi experiencia, cómo he llevado a cabo las cuestiones previas en mi clase de una forma muy sencilla y práctica, intentando así que sea ac- cesible no...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ana María González Martínez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2018
Materias:	cuestiones previas matriz proceso lógico de pensamiento diálogo pensar autonomía Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/8c3c6630452c44888506cc6fa71e5a3b
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description	En este artículo muestro cómo descubrí el Proyecto Roma y cómo ha cambiado mi visión de la educación desde aquel instante. También explico, desde mi experiencia, cómo he llevado a cabo las cuestiones previas en mi clase de una forma muy sencilla y práctica, intentando así que sea ac- cesible no solo a profesionales de la educación sino también a cualquier familia o incluso estudiante.
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