Análisis y reflexiones para pensar el desarrollo profesional docente continuo

La disociación entre el desempeño profesional del profesorado y una realidad educativa en cambio continuo ha sido y es una preocupación constante de estudiosos de la temática y de los sistemas educativos. La presente aportación revisa las políticas docentes en escenarios de complejidad, tratando de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Denise Vaillant
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/8c597de96319480a84b3fe5a562ddb40
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