La formación de profesionales de Enfermería en asignaturas que abordan distintas etapas evolutivas del paciente
El artículo que aquí se presenta sintetiza el desarrollo y algunos resultados de una investigación sobre la formación de profesionales de Enfermería en una Universidad Nacional de la provincia de Buenos Aires que abordó -desde un enfoque cualitativo de estudio de casos- la cuestión de la articulació...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/8c79b8c9aad64761a37de359bf7e23bc |
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