FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES COMO FERRAMENTA DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
The constant and dynamic challenges that emerge in the context of a globalized world impose on the university the need for permanent improvement and qualification. In the teaching qualification is essential a clear and flexible curriculum policy and teachers pedagogical training. This study aimed to...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES PT |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/8cc087038a4d444a866917abaced696d |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!