Educación mediada por las tic en la educación superior en medio del periodo de aislamiento de la pandemia Covid-19
El propósito de este artículo busca abordar las percepciones de docentes y estudiantes sobre los desafíos que han enfrentado para adaptarse al proceso educativo mediado por las TIC durante el periodo de aislamiento provocado por la pandemia de Covid-19. Se emplea un enfoque tanto cuantitativo como...
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Editorial Redipe
2021
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| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/8f5802baf89645469b82f85123162707 |
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