Avaliação do trabalho de campo no processo de ensino-aprendizagem de Geografia
O trabalho de campo é um importante recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem, sendo um dos instrumentos de grande interesse para o ensino das mais diversas ciências nos níveis fundamental e médio. No entanto, são poucos os trabalhos que avaliam de forma quantitativa a importância do t...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/8f638c07e1d148c189cd0df5104dc786 |
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