Determinantes acadêmicos da retenção no Ensino Superior

Esta pesquisa teve por objetivo verificar possíveis determinantes da retenção nas instituições federais brasileiras, analisando por áreas de conhecimento dos cursos presenciais. Para tanto, identificaram-se os alunos na situação de retido, dentre os concludentes, considerando a base de dados obtida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo, Francisca Zilania Mariano, Celina Santos de Oliveira
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Fundação CESGRANRIO 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.1590/S0104-403620210002902255
https://doaj.org/article/8fb4b67a09f54cbf84903b761ece9e10
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