Sistema de ensino de Singapura e plano de ação para o modelo híbrido

O ensino híbrido ao combinar a aprendizagem por desafios, problemas e jogos possibilita aos alunos maior engajamento, vislumbrando a utilização de metodologias ativas de aprendizagem e da sala de aula invertida. Assim, este estudo objetivou de forma geral compreender como os princípios de um modelo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aline Fonseca Gomes
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9136fe88d08f4578b0079cafcd1842c8
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