A utilização do zoológico CIGS como ferramenta para o ensino da biodiversidade amazônica

A discussão da biodiversidade é um assunto bastante importante para ser debatido. Uma alternativa para essas discussões são os espaços escolares e a utilização de aulas práticas, para contextualização dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Os zoológicos são ambientes com grande potencial para s...

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Auteurs principaux: Rebeca Brandão Nascimento, Philippe Nascimento da Costa, Adriano Teixeira de Oliveira, Rosiane Cardoso Corrêa, Kátia Cilene Lopes Calderaro
Format: article
Langue:PT
Publié: Marco Antonio Leandro Barzano 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/922557e84ee947819ea67a9c613f27c4
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