Estrategias de profesionalización para la implementación de la formación en alternancia en educación superior en España: El caso del Instituto Máquina Herramienta (IMH) de Elgoibar (País Vasco)

Este artículo trata sobre la profesionalización de la educación superior. La formación en alternancia (o dual) aparece como un modo reciente de profesionalización combinando el ejercicio de una actividad profesional con contrato de trabajo y la participación en situaciones pedagógicas en el centro d...

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Auteurs principaux: Jorgina Roure-Niubó, Mehdi Boudjaoui
Format: article
Langue:CA
EN
ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2016
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/925cd3ec574541c8b5c920c6a2d998b4
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