Estágio curricular supervisionado: um estudo de caso sobre as percepções do professor supervisor e sua estagiária
O objetivo desta pesquisa foi comparar as percepções do Professor Supervisor (PS) e de sua Estagiária sobre todo o período de Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na escola. A pesquisa se utilizou do método qualitativo, por um estudo de caso, na perspectiva de modelo analítico descritivo. Os par...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/972ee06a858045fda0507a3b642c6c8a |
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