Emergency Remote Teaching und Inklusion
Die plötzliche Umstellung auf das sog. Emergency Remote Teaching (Hodges et al. 2020) hat das Thema Ungleichheit in der Bildung auf die Tagesordnung gesetzt – auch an Hochschulen, wo die Studierendenschaft immer diverser wird. Digitalen Medien wird ein grosses Potential zugeschrieben, gleichberecht...
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| Format: | article |
| Langue: | DE EN |
| Publié: |
MedienPädagogik
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/9755fb4ebb304858abc5790db76b7a35 |
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