Pesquisa e formação de professores com casos de ensino: fundamentos e potencialidades

Este escrito apresenta-se como um ensaio teórico sobre casos de ensino na área da Educação, precisamente, sobre a sua adoção na formação de professores. Tem como objetivo dialogar criticamente com estudos e pesquisas acerca das potencialidades formativas e investigativas de casos de ensino. Propõe-...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Isabel Maria Sabino de Farias, Amali de Angelis Mussi
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2021
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9a53b72549d34a148e8e5e2eacbd62b3
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