Enseñanza de la gramática como enseñanza de una actividad sociocultural

La enseñanza de gramática exige plantearnos cosas que muchas veces se dan por supuestas: qué pretendemos enseñar al enseñar gramática, cómo debe ser esta, qué variedad o registro de lengua tomar como punto de referencia, si algún enfoque científico (o no) debe configurar (o no) la gramática enseñada...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Enrique Bernárdez
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
FR
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2020
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9cd5306a06894ccdbf5a32c008cf4407
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