John W. Chaffee, <em>The Thorny Gates of Learning in Sung China, A Social History of Examinations</em>, Cambridge University Press, 1985, pp. xxii + 279.
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Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
El Colegio de México, A.C.
1987
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9f4b3bce44a442fbb5e9d0096d8cca81 |
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