Aspecto formativo dos dados das avaliações diagnósticas para os trabalhadores da gestão escolar nas escolas públicas de ensino médio do estado do Ceará

A Avaliação Diagnóstica é um instrumento complementar, construído numa perspectiva formativa, que visa apontar níveis de proficiência em Matemática e Língua Portuguesa dos alunos das escolas de Ensino Médio no Estado do Ceará. O processo de apropriação dos resultados dessa avaliação inicia na coord...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marcos Antonio Martins Lima Lima, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Suzana de Andrade Gonçalves Oliveira, Francisca Camila Ciriaco da Costa
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Federal de Lavras 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a2997f1953094361b2d291d1285f9fde
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