Ninth grade students EFL learning as they participate in a remedial plan centered in a classroom based assessment cycle

Durante mi práctica como docente, he trabajado con algunos estudiantes que no alcanzan los logros académicos establecidos para las clases de inglés y ellos necesitan desarrollar actividades remediales. Ellos mantienen un rendimiento académico bajo a pesar del soporte adicional de las actividades de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: SANDRA LILIANA PÉREZ FONSECA
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2007
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a35b6c8d2af24199b229deb2ba33e6f8
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