A Língua Inglesa na BNCC: Uma análise das concepções de língua

Este estudo teve como objetivo analisar quais são as concepções de língua presentes no componente curricular Língua Inglesa do Ensino Fundamental propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para isso, adotou-se uma abordagem qualitativa por meio da análise de excertos que versavam sobre l...

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Auteurs principaux: Marília Camponogara Torres, Mariana Lima Terres
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/a3a3ca4735234c64a38d7775b5852ea9
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