KARAKTERISTIK RESPON SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO
This research was purposed for knowing Students Respon Characteristic in Problem Based Learning Model based on SOLO Taxonomy. We know that, taxonomy was able to help teacher and students on the learning process. It was used for facilitating mental process, and reach out the aims of learning process....
Enregistré dans:
Auteur principal: | Ellen Wanodya Ghati |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Nurul Jadid University, Islamic Faculty
2018
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a58c7fc1539b49c48cdeb0ccacb6ea78 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Manajemen Pembelajaran Berbasis Lingkungan di Sekolah Dasar 07 Pekat NTB
par: Nurhikmah, et autres
Publié: (2021) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
par: Mahlianurrahman Mahlianurrahman
Publié: (2017) -
Model Pembelajaran Berbasis Discovery- Inkuiri dan Kontribusinya Terhadap Penguatan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar
par: Maruslin Sirait
Publié: (2017) -
PENUMBUHAN BUDI PEKERTI BERBASIS KEARIFAN LOKAL MELALUI PEMBELAJARAN SASTRA ANAK PADA SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR YOGYAKARTA
par: Anang Sudigdo
Publié: (2018) -
Karakter Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Swasta Full Day School
par: Nurdiana Siregar, et autres
Publié: (2019)