Student-initiated peer-to-peer information panel on the residency application process
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
Canadian Medical Education Journal
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a5f1c61585cc45b1bbbf1313a695219d |
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