Rendimiento académico universitario y asistencia a clases: Una visión

El presente estudio plasma una serie de reflexiones en torno a la creciente necesidad en el contexto educativo de identificar aspectos que interactúan como condicionantes del rendimiento estudiantil. Investigaciones en esta materia han determinado la relevancia de variables tanto endógenas como exóg...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jesús Gabalán Coello, Fredy-Eduardo Vásquez Rizo
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2017
Materias:
Acceso en línea:http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.18477
https://doaj.org/article/a6679431e84f4f46a709edc0d13a661a
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