El Huerto Escolar como recurso para iniciar la Alfabetización Ambiental en Educación Infantil

Los graves problemas socioambientales a los que se enfrenta nuestro mundo, deberían ser abordados de manera prioritaria en las propuestas didácticas actuales. De este modo, habría que trabajar en propuestas que incrementasen la capacidad de ajuste de la población a un mundo muy diferente al actual (...

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Main Authors: Fátima Rodríguez-Marín, María África Portillo Guerrero, María Puig Gutiérrez
Format: article
Language:EN
ES
Published: Universidad de Cádiz 2021
Subjects:
H
Online Access:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i2.2501
https://doaj.org/article/a86a3018478b4fdfbcc11d995560d662
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