Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio
En este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. A través de la realización de una investigación por parte de los estudiantes, se pretende que...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a9c24f1104344538bea045243358bc18 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|