Střední článek ve vzdělávání: vymezení pojmu, přístupy a implikace pro vzdělávací politiku

The concept of “middle layer” (ML) is one of the most frequent terms in current education policy. Yet, the literature on the topic is fragmented and the concept itself is defined in several different ways which hinders effective discussion. The main goals of the article are as follows: 1) to imbed c...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arnošt Veselý
Formato: article
Lenguaje:CS
EN
Publicado: Karolinum Press 2021
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/aa77f05f44ca4cfc8628b759b383ea65
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares