Representaciones sociales de huertos escolares: Hacia la construcción de proyectos educativos desde la pedagogía crítica

Los huertos escolares han promovido la enseñanza de contenidos curriculares, científicos, culturales y de salud; la producción de alimentos y el desarrollo de valores ecológicos y colaborativos. Mediante la integración y sistematización de informació...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: César Enrique Montiel Sánchez, Elda Miriam Aldasoro Maya, Maricela Guzmán Cáceres, Antonio Saldívar Moreno, Ulises Rodríguez Robles
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Guanajuato 2021
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/aba5f49334044e0ea87d2d3a8b399b08
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