El papel de una maestra en la inclusión de una alumna sordociega en la comunidad educativa

Esta investigación tiene como objetivo analizar el modo en que una docente de Educación Infantil pone en práctica su modelo pedagógico desde la perspectiva de un modelo inclusivo de gestión escolar. Dentro de las pretensiones de la docente se encuentra la de conseguir la inclusión plena y eficaz de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Raúl A. Barba-Martín, Gustavo González-Calvo, Suyapa Martínez-Scott
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2018
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ae4d7007a96346d18d298fc536d015dd
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