Incorporating sustainability, eco-responsibility, and educational equity in the medical curriculum
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Canadian Medical Education Journal
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/afdd1c54af5046ae8a97a31931271d47 |
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