PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA
Fraction is one of the learning materials for Year V students of elementary school which tends to be difficult to understand due to its abstract characteristic. It is related to the students'cognitive development which is in the phase of concrete operational. This condition makes the learning...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Sartono Sartono |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ID |
| Publié: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/b2336564d5374a53b43a8e83c10a4686 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEMA ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR
par: Sartono Sartono
Publié: (2017) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENYIMAK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR
par: Fauzatul Ma'rufah Rohmanurmeta
Publié: (2018) -
Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19
par: Purbatua Manurung
Publié: (2021) -
UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS, DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL
par: Imelda Agustini Trihatmi
Publié: (2018) -
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
par: Maria Margaretha Dwilinda
Publié: (2020)