Política educacional para una modalidad e-learning en la universidad a partir de la pandemia
Introducción: En este artículo, basándose en la exploración teórica, se ha identificado la necesidad de plantear propuestas hacia la construcción de una política educacional de mínimos necesarios para la modalidad e-learning en la universidad en el contexto de pandemia por la Covid–19. Antecedentes...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/b36acea71429441e9040240cb3342560 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|