A educação inclusiva na formação do assistente social

Introdução: Este trabalho apresenta a experiência do curso de graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Triângulo Mineiro- (UFTM) em relação à disciplina “Legislações Específicas da Educação Especial”. A disciplina foi incluída na matriz curricular do curso em 2013, visando a formação...

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Autores principales:	Regina Maura Rezende, Cláudia Helena Julião, Marina Beatriz Ferreira Vallim, Eurides Miranda
Formato:	article
Lenguaje:	EN PT
Publicado:	Instituto Politécnico de Viseu 2020
Materias:	deficiência formação profissional inclusão social serviço social Special aspects of education LC8-6691 Public aspects of medicine RA1-1270
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b78340d02ec549b08bf1681b346d5855
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A educação inclusiva na formação do assistente social

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