A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES MINISTRANTES DE UM PROGRAMA DE ENSINO MÉDIO COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: os aspectos metodológicos no caso de Rondônia

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Auteurs principaux: Daniela Tissuya Silva Toda, Rosângela de Fátima Cavalcante França
Format: article
Langue:PT
Publié: Universidade Fedal do Oeste do Pará 2021
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/b7b418628d8d4b778b25d6e809570d02
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