Cita APA (7a ed.)

Maduro, C. B., & Rodrigues, P. A. A. (2021). Uso de sequência didática de matemática para potencializar a aprendizagem de um aluno com Síndrome de Down. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Maduro, Carina Barbosa, y Paloma Alinne Alves Rodrigues. Uso De Sequência Didática De Matemática Para Potencializar a Aprendizagem De Um Aluno Com Síndrome De Down. Universidade Federal de Juiz de Fora, 2021.

Cita MLA (8a ed.)

Maduro, Carina Barbosa, y Paloma Alinne Alves Rodrigues. Uso De Sequência Didática De Matemática Para Potencializar a Aprendizagem De Um Aluno Com Síndrome De Down. Universidade Federal de Juiz de Fora, 2021.