Teoria da Objetivação: reflexões sobre o engajamento nas aulas de matemática para uma aprendizagem colaborativa
A pandemia do Covid19 revelou aspectos de um ensino presencial repleto de falhas didáticas, essas falhas se evidenciaram de forma mais impactante nas salas de aula remotas. Inquietados por essa problemática propõe-se uma formação docente online utilizando a Teoria da Objetivação(TO) com foco na mel...
Saved in:
Main Authors: | Maria José Costa dos Santos, Carlos Alves de Almeida Neto |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ES PT |
Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/b9fe2012c70e4f05bc52e32970ddaaef |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O ensino e a aprendizagem do mapa a partir das contribuições da Teoria da Objetivação
by: Raquel Camalionte Castilho, et al.
Published: (2021) -
Mensuração do engajamento online de estudantes do ensino superior
by: Fernanda da Cunha Ortega, et al.
Published: (2021) -
Os meios semióticos de objetivação e o pensamento algébrico: uma análise à luz da Teoria da Objetivação
by: Rayssa de Moraes da Silva, et al.
Published: (2021) -
Cultura da educação matemática nas tirinhas “Calvin e Haroldo”
by: Davi Mourão Motta Drummond, et al.
Published: (2009) -
Do Engajamento ao Desprendimento
by: Alcida Rita Ramos
Published: (2007)