Kreativität fördern durch körperbasiertes Lernen

Vor dem Hintergrund des aktuellen Stands der internationalen Kreativitätsforschung untersucht der Beitrag die Rolle des menschlichen Körpers als mehrdimensionales Medium innerhalb von Lehr- und Lernprozessen. Zu diesem Zweck wird aus pragmatistischer Perspektive ein integraler Ansatz körperbasiert...

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Autores principales:	Alexander Gröschner, Mike Sandbothe
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN
Publicado:	MedienPädagogik 2010
Materias:	Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/be6a1a01bff94b699b3256edcc734f6e
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Kreativität fördern durch körperbasiertes Lernen

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